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“枪杆子里面出政权。”
我们大多数人都熟知毛泽东的这句名言，可纵观他的军事生涯来看，更多时候他是用笔杆子来指挥战斗，鲜少直接用枪杆子带着大家上阵杀敌，而历史上也只留下过一张他背着枪冲锋陷阵的相片。
与后来他麾下的将领相比，他没上过军校，也没系统学习过军事理论，基本上是边打仗边学习，直到34岁才真正走上军事道路。
毛泽东在回忆长沙求学的日子也曾说，那时左思右想，觉得自己最合适教书，走上政治道路是时代造就，不得已而为之。后来新中国成立，他也说，自己从前是教员，现在还是当教员。
这样“半道出家”的他，是在什么时候展现出了军事才能，又是如何稳握枪杆与笔杆，成为名扬四海的军事统帅的呢？
初露锋芒
虽然人们常说毛泽东是常胜将军，但“常胜”不代表着“全胜”。在早期参与从军时，他也是一边打败仗一边总结经验，在实践中不断学习的。
不过任何能够贯彻一生的事业，都会在这个人的青年时期初见端倪。
毛泽东所具有的的军事才能，在湖南一师参加学生志愿军时初放异彩。那年，他才24岁。
1917年的中国还处在一片混沌之中，各地局势风云变幻，耗费无数血汗而取消的帝制卷土重来。
袁世凯倒台，张勋发起了一场呼吁复辟的闹剧，最后潦草收场。段祺瑞重新掌权，拒绝恢复《临时约法》，他想打着共和制的招牌，和军阀们合作，实行军阀独裁统治。
同年8月，孙中山发起护法运动，军阀间相互合作、利益互通，三湘成为了军阀混战的主场地。
11月份，桂系军阀谭浩明大败湖南督军傅良佐，傅带着自己的残兵败将北撤逃窜。
当时，毛泽东所在的学校湖南一师位于长沙的南郊且与粤汉铁路相邻，刚好在逃军的必经之路上。
三湘地大战的北洋军阀们有个特点：打仗打不赢别人，但欺负、骚扰老百姓是常有的事，再加上学校里都是一群学生，典型的“秀才遇上兵，有理说不清”。
显然可以预想到，穷凶恶极的逃军势必会在沿途烧杀抢掠、强占屋房，为了避免伤及学生，学校决定安排全体师生暂时到城东五里内躲避危险。
毛泽东得知离校的消息后，急忙去办公室劝说校长不要“弃校”，这个时候的他已经体验过半年的从军生活了，对于外界的局势和战争情况十分的敏感。
他认真给校长分析，当下的局势混乱，战争四起，如果就这样贸然外出躲避，反而更加危险。
而且，学校一旦没人看守，逃兵们一定会进校打劫，哪有自己敞开家门让人偷的事？“离校”这一方案，容易让学校蒙受，不必要的损失。
这样还不如大家留下来，保护学校，以“护校”对抗入侵者。自家的地盘是最熟悉的，我们可以利用其墙高房深、易守难攻的特质，再加上学校组建的学生志愿军，定能保证师生和学校的安全。
校方听后，思考再三，认为毛泽东说得很有道理，于是采纳了他的意见。
与此同时，在师生当中，毛泽东也流传着有勇有谋的美名，这还要归功于1916年他参加校内学生志愿军，以及兼任学友会总务和教育研究部部长这一经历，他对学校的贡献是有目共睹的。
有了坚实的群众基础，毛泽东能游刃有余地协助学校，动员所有学生志愿军投入到紧张的护校行动中去。
在如何护校的措施上，毛泽东有着自己的巧思。
首先，他将校内身体素质良好，反应敏捷的体育尖子生组织起来，请他们作为先锋带头，担起保护学校的重要责任。
接着，他再安排剩下的同学将教室里的桌椅拖出来，一部分用于堵住能通过车辆行人的校门，另一部分桌椅则安排堆叠在院内，形成一个坚实的屏障，这样同学们就可以躲在后面迎接作战，减少被逃军打伤的可能。
并且他还借鉴了湖南农民们的护院方法——在学校的高墙上设置陷阱。他带着同学们把砍好的竹片削成锋利的竹尖，然后将它们挨个放在学校围墙上。
除此之外，他还分析了学校的各个通道口，让部分同学在关键通道站岗、巡逻，分成了白班和夜班两个小队，每隔一个时段就更换一批。
那场景与政府门前的警卫轮岗几乎没有差别，一些逃窜到学校门口的零星北洋军逃兵，见到这样的阵仗，自觉势力不足，大多数都悻悻佯装路过。
这个时候还只有零星十几个逃兵在学校附近徘徊，学生们只需时刻盯梢就好，但没过多久，局势产生了巨大的变化。
是战法，也是心法
1917年11月18日，逃窜的北洋军大部队来到了学校附近，由于他们并不熟悉长沙的情况，更不清楚南郊一带的地形如何，所以选择按捺不动，只在湖南一师南面的猴子石附近休养生息。
趁着北洋军调整的间隙，毛泽东乔装一番后，只身一人前往猴子石，隐匿在草丛中暗暗观察这行人的状况和动向。
他注意到这一队兵虽然有3000多人，从人数上学校并不占优势，但从士气上来讲，这群人历经大战，死里逃生。如此身心俱疲，还要提防着谭军是否追上，他们的神经就像被绷紧的皮筋，只需稍稍再用力，就会崩溃断掉。
在获得了充足情报的基础上，毛泽东主动向校方提出“主动出击”的建议。必须抓紧时机，趁这群逃军尚未恢复精力，让学生志愿军出动截击他们，宁可冒着一定的风险，也要缴了他们的械。
不然再过几天，这群人为了躲避谭军，势必会进入长沙城，到时候城内一定会陷入恐慌和混乱。
得到校方的支持后，毛泽东紧急组织了一队有百来名同学的精锐志愿军，他们大多身体强壮、胆大心细。出发之前他和同学们一起检查、准备，并鼓舞大家，简单讲解了作战内容：
正式迎敌以前，大家需兵分三路，手持自制木枪等“武器”，潜行离开学校，到达目标地点猴子石附近的山头上后，悄悄形成一个包围圈围住北洋军。而他拿着学校的公函，前往南区警察局请求派员增员。
一切准备妥当后，各队趴在山头上观察着猴子石下方的动向。
不出所料，不远处的粤汉铁路上，有一队人如同千足蜈蚣般朝着北方快速挪动。等到逃军进入设好的包围圈后，毛泽东立即通知埋伏在山头的警察们鸣枪三次。
随后，写有“桂”“湘”“粤”字样的灯笼亮遍山野，另一头得到信号的同学们拿着木枪在油桶里猛放爆竹。
霎时间，整个猴子石都热闹了起来，逃军还不知自己已身处陷阱，竭力抗争。
最后，来到最关键的一步，毛泽东指挥警察停止射击，然后让身边的几个同学用桂林话大声宣告：桂军已经进城咯！傅良佐逃走了！……你们被包围了，赶快投降！只要放下武器，就放你们走！
此话一出，彻底击溃了北洋军的心理防线，逃兵们乱作一团，惊恐万分，趁着势头正好，毛泽东派遣代表与他们交涉。只消一会儿，借着灯笼光便看到北洋军队伍里走出不少双手高举，缴械投降的逃兵。
多年后，毛泽东回忆起此事时，怀念一笑道，说起搞军事，那才真的是第一次搞哩！
而这第一次军事行动，以极少的人数，将3000多名逃兵拿下，充分展露出了毛泽东笔杆、枪杆两手抓，打心理战的特质。
在后来的军事生涯中，他将这些特质发挥到了极致，创造出了一个又一个军事奇迹。
1936年12月，毛泽东给在延安奔走的女性文学家丁玲赠诗“纤笔一枝谁与似，三千毛瑟精兵”，这两句诗是说，一只纤细的毛笔像什么呢？就像那背着毛瑟枪的三千精兵。
表达了毛泽东十分重视笔杆和枪杆之间的联系，认为两者密不可分，同时也对文化、宣传这样的“笔杆子”推动革命发展给予了高度期望。
他认为无论是打仗，还是壮大党的队伍，宣传是尤为重要的，要牢牢把握敌人的心理，要切实走下去，去感知民众们的需求。
而他本人也亲自践行了这一点，以笔杆子谱战法、心法，立于不战而胜之地。
1948年10月，当时解放军于辽海大捷，蒋介石为了挽回损失，命令傅作义带领突击兵团，准备偷袭西柏坡，企图以此摧毁中共指挥中心，勉强扭转局面。
蒋介石的判断确实没有问题，那时只有一个警卫连的兵力驻扎在西柏坡内，几乎等同于一座敞开大门的空城，这是偷袭的绝佳时机。
当时毛泽东收到情报后，也明白自己算漏了这一茬，但他依旧泰然自若，计划了一个绝佳的办法。
他抓紧时间，亲自写了三篇电讯稿，并交由新华社的电台向全国播发。电讯稿中详细分析了敌方的兵力和作战计划，接着稿中还宣告华北民军早已做好了准备，只要有敌来犯，定要他们有来无回。
蒋介石收听电台后，心中方寸大乱，自觉偷袭计划已经败露，本来也是迫不得已才出此下策，就算对面是耍诈也无法以身犯险，傅作义也认为此行凶多吉少，于是连忙下令撤军。
就这样，毛泽东牢牢把握住的敌人的心理，利用舆论场，以三篇电讯稿，不费一兵一卒，完美摧毁了敌人的偷袭计划，这完全就是“空城计”的现代演绎。
《孙子兵法·谋攻篇》里将这种做法称之为“不战而屈人之兵”，是军事家的最高境界，而毛泽东当是如此。
除了擅长打心理战，毛泽东在军事生涯的历练中，体悟到“变”这一个字。
老百姓的战法
毛泽东一直都反对教条主义，反对本本主义，他曾说过一句颇有趣味的话：一上战场，兵法就全都忘了。
这不是说他真的就把兵法忘得一干二净，而是说，上了战场就得以实际情况为准，兵法只是一个参考，一个方案，我们不能拿书本上的条条框框死套在现实上。
不过在更早之前，毛泽东在遵义会议时期，曾被批评说他能力不怎么样，根本不懂什么是马列，光靠《孙子兵法》《三国演义》这两本书带兵打仗。
发出批评的人是九军团党代表，凯丰，当时毛泽东也不生气，直接反问道，凯丰同志，你读过《孙子兵法》吗？你清楚这本书有多少章，第一句话说的又是什么呢？
凯丰顿时被问得哑口无言，只好作罢。
1962年1月初，毛泽东在会见日本社会党的访华代表团时，再一次提起遵义会议一事，他说道：
那时凯丰同志硬要说我看了两本书，《三国演义》我看过，另一本《孙子兵法》，我没看过。我反问他看过没，他也答不上来，其实他也没看过。
带兵打仗的事，怎么能照着书本去打？那是要出事的。不过从那之后，我倒真的去看了《孙子兵法》。
毛泽东的军事策略确实也和《孙子兵法》不谋而合，但他确实也不依赖既有的方法来制定计划，进行斗争。
他始终认为，战术策略要灵活，要求一个变化，战场上风云变幻，拿着个本本来指挥是不现实的。
同样的理念，在毛泽东所喜爱的诗中亦有体现。
他最喜欢的诗是杜牧的《题乌江亭》，他常常摘抄这首诗写给别人。诗中所写的“包羞忍耻”“卷土重来”是忍劲和恨劲，也就是说“君子报仇，十年不晚”。
“蛰伏”与适时的“妥协”，这是从老百姓来的兵法，能屈能伸，在该忍耐的时候休养生息，在该出手的时候，落下雷霆手段，这种策略是活络的，也能应对大部分战场上的问题。
毛泽东之所以能够成为名扬海外的统帅与军事家，这与他将中国传统文化和当下局势相结合，灵活运用不可分割，同时他注重情报收集和实践，从不鲁莽行事，也因此才产生了诸如“四渡赤水”，三大战役大捷的军事奇迹。
到了今天，他的思想不止在军事领域大放异彩，而是是在各个领域都有着深远的影响。
他那实事求是，灵活变通的精神是不朽的，我们要将其传承下去，结合当下的情况，让他的思想再次绽放出奇异的光彩！
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